公開課逐字稿是一種將演講或課程內容精確記錄下來的方式，通常包括演講者的原話、提問環節的回答等。以下是公開課逐字稿的常用用法：

1.學習資料：公開課逐字稿可以作為學習資料，幫助學生或聽眾更好地理解演講內容，回顧重點，加深記憶。

2.研究分析：教育工作者或研究者可以利用公開課逐字稿，對演講者的授課方式、語言表達、邏輯結構等進行分析和研究，以提高教學質量或了解教學效果。

3.宣傳推廣：公開課逐字稿可以作為宣傳材料，展示演講者的專業水平和授課內容，吸引更多聽眾參加後續的課程或活動。

4.資源共享：將公開課逐字稿分享給更多人，可以促進知識傳播和交流，讓更多人受益。

5.反饋改進：通過公開課逐字稿，演講者可以了解自己的授課效果，聽取聽眾的反饋，從而調整教學方法，提高教學質量。

總之，公開課逐字稿是一種實用的教學輔助工具，可以幫助演講者和管理者更好地了解課程效果，提高教學水平，同時讓聽眾能夠更有效地學習課程內容。