很多人的初戀都發生在學生時代。想必男生或多或少都給暗戀的女孩寫過情書，但始終送達到她手中，至今是個謎。

但寫情書並非男生的權利，有的女生如果愛得太瘋狂了也會寫。前陣子中國有一個初中三年級的女同學，她因愛寫情書，而這封情書也意外爆紅了。

事後，學校老師表示，假若是我的女兒，就算她早戀，我也不會干涉。對於老師的這個觀點，大家看待呢？

早戀在中國舊時代是不予支持的，但隨著新中國邁向越發達的時期，人們的觀點逐漸有了改變。特別是一些父母擔心自己的兒子成光混，就早早的催促他們結婚生子，就算娶自己的女同學也沒問題，所以這也一定程度促進了學生早戀的進程。

但是女孩子們則顯得不是很著急，因為如今大陸男女比例失衡，男多女少，女生可以慢慢看清了再嫁。但有的女孩卻是很感性的，她們一旦愛上一個男人就會奮不顧身，甚至連寫情書這種表白方式都會用上。

社會中一個女孩給心慕男神獻上一封含情脈脈的情書倒沒什麼，但這種浪漫事情如果發生在校園裡就大有不同了。同學們會紛紛聚集起來吃瓜，有的人甚至還說很多閒言閒語。

之前在中國的一所中學，語文老師在給學生布置作業時，留下一道探究愛情觀的作文題，名叫“原來我們不懂愛”。

學生們接到題紛紛困惑起來，原來他們很多人確實都不懂愛，有的同學還取笑稱法海你不懂愛。而當作業收回來後，語文老師發現了其中一個女生的作文令人驚豔。原來該女生，以描寫身邊家人的方式把作文寫了出來，她寫的是她的奶奶跟爺爺，記錄了老倆口攜手白頭，在一起大半輩子，如今面對日常生活依舊會偶爾有小爭吵，可是吵完後，爺爺奶奶又和好如初，露出了愛情甜蜜的樣子。

然而，這篇愛情作文中女生不僅表述了奶奶跟爺爺的愛情，還參雜了自己對愛情的一些觀點，她稱愛是永恆，愛是忠誠，愛是責任。對此我們不得不說小女生對愛情觀已經有了自己的清晰看法。

語文老師批閱時都稱這位學生的愛情三觀太正了，假若她是自己的女兒，如果她早戀的話，自己可能也不會干涉，因為她年紀輕輕就已經樹立了正確的愛情觀，那麼早戀對她來講，無疑也能夠自己做出正確決定，從而不會犯錯。

那麼學生擁有正確的愛情觀是一件好事，這可以從側面表露出她的家庭跟家長教育是成功的，特別是爺爺奶奶的美滿愛情，影響了女生，使得她在平日生活中處處能感受到家庭溫馨和諧的愛，為此使得這個孩子從小就形成了良好的愛情觀念。

那麼大部分家長會覺得，老師給出這道愛情作為題有點不妥，畢竟孩子還小讀書要緊，不能過早談戀愛，怕會影響他們的成績，以及發生不可預測的風險。

但是孩子都會有“叛逆時期”，在這個時候父母越是反對阻攔他們的決定，往往適得其反，因為有人覺得不如採用正確的方式去疏導孩子，使得他們不再迷惑，不再因被限制而做出錯誤的事情來。

那麼該如何教導兒女形成正確的愛情觀呢？擁有良好的愛情觀，能給以後帶來更幸福的婚姻。在兒女的成長之中，當爸媽的需要重視該方面的教導，這樣才能令自己的孩子更向往美好的愛情，而不是因此有心理障礙從而不想談戀愛結婚。

首先，父母不應該避開討論性話題，孩子懵懂無知的情況下，最容易對性感到好奇跟困惑，此時他們最需要正確的開解跟引導，這樣才不會因為好奇行為做犯下錯誤，特別是女孩一旦犯錯，則是嚴重的心靈創傷。故此我們提倡父母不需要避開跟兒女談及性話題。

讓女兒正確區別什麼是友情跟愛情。學校本是男女共同學習的地方，這時候不免有些女孩就結識了一些男生，雙方彼此真誠，兩小無猜，大部分都不會往愛情方面想象，均把對方當成是自己的好朋友，故此產生所謂的男女之間的“友情”，但往往是這種友情最容易變質跟形式不可預期的傷害。這時就需要家長及時引導孩子，告訴他們什麼才是真正的友情跟愛情。

教會孩子擔負愛情責任。對於愛情，是一件神聖浪漫且負責的事情，要教會兒女一旦確認了愛情，就需要肩負起責任，而不僅是好奇跟玩玩。畢竟愛情是雙刃劍，能讓人幸福也能讓人受傷，弄不好還會毀掉一個青春期學生的未來，因此我們得非常重視。

就像上面那封爆紅的“情書”，作者雖然只是一位初三的女學生，但她從小因為幸福家庭的薰陶，逐形成正確的愛情觀。

作文不僅表露出她爺爺奶奶的甜美浪漫愛情，更描述了她對未來愛情的憧憬以及有能力做出正確的選擇。

所以語文老師在看完她的作文後，才放心的表示如果這學生是自己的女兒的話，就算她早戀自己也不會阻攔