最近一項研究表明，自1895年設立諾貝爾獎以來，猶太人已經獲得了22%的諾貝爾獎。而且這一比例還在繼續擴大，到2000年，已經達到了28%。你們也知道，全世界猶太人的總人數，只有總人口的0.2%！

全世界最有錢的企業家，猶太人佔了一半。在福布斯排名前50位富豪中，有10位是猶太人，每年的富豪榜猶太人佔了60-100位。頂尖大學每5個學生中就有一個是猶太人。來自各個領域的歷史名人，精英們，都來自於這個猶太民族，各個都是頂尖人才。

如此傑出的成就，顯然與猶太人的家庭教育密切相關。近來，我認識了一個猶太人的母親，經過與她的交流，我對此更加堅定。他問我，在他們的猶太民族中，有句格言，說人類有三個最好的朋友，你知道是哪三個嗎？不加思考的我：財富，智慧，權利。只有一個，她說，正確答案是——孩子，財富，善行。

遠遠超出了我的預料：孩子？排名第一呢？是的，孩子代表著未來和希望。她給我分享一些教育孩子的方法，聽到她的分享，我終於明白了為什麼今天的猶太人被稱為世界上最富有和最聰明的民族，為什麼他們教育出來的孩子不是成為富豪就是成為科學家！

教孩子要趁早，要縮小人與人之間的鴻溝，3歲前的細節教育

世界各地的人都在爭論這個問題：「一個人是天才還是庸人，到底要靠天賦還是後天教育？”在猶太社會，這一點完全沒有爭議，因為它取決於後天的教育。在這些人中，最重要的，是3歲前的教育。

即使是一般智商不高的孩子，只要給他很好的早期教育，他們也會成長為優秀的人。對於三歲前的早期教育，猶太人有什麼特別之處呢？這個猶太人寶媽，對我說：3歲前的教育，一定要下功夫，不能只對自己下功夫，對孩子更要下功夫，不管是精神上還是物質上。

1、給小孩多買幾個顏色和形狀各不相同的奶瓶

你給孩子準備了幾個奶瓶，孩子在哺乳期間幾個奶瓶才是科學的呢？在猶太母親看來，首先要為孩子準備幾個奶瓶，顏色和形狀各不相同。鍛鍊兒童的視覺和觸覺。孩子太小，懂嗎？很多父母都會問這個問題，你試過之後就知道了。

用不同的奶瓶給寶寶餵奶時，你會發現寶寶特別喜歡某一種顏色的奶瓶，給寶寶這樣的奶瓶，寶寶會特別高興，喝得也特別多；給寶寶其他奶瓶時，寶寶會不高興，一開始就搖頭拒絕，給寶寶塞進去時，寶寶就會把奶嘴吐出來，有時還會哭。

不要捨不得那些奶瓶錢，寶寶從出生的那一刻起，就開始通過視覺，聽覺，觸覺等來學習。永遠不要低估人類幼仔的學習能力，現在科學已經證實了這一點！

2、在孩子小的時候，在他的手上系一個小鼓

奶瓶能培養視覺，而聽覺也很重要。想刺激寶寶的大腦，和寶寶多說話、放音樂聽，都遠遠不夠。使聲音與嬰兒的身體運動相聯繫，以最大限度地促進大腦的發展。

猶太母親都會在孩子的手上繫個小鼓，只要孩子動，就會有聲音，時間一長，孩子發現了這個規律，就會經常搖手，還會哈哈大笑，這表明孩子把兩者聯繫在一起了，這是早期“邏輯能力”教育的一種方式。

3、三個月教娃學會說話

觸覺和聽覺相結合。小孩大多在一歲時就開始學習說話，因此許多國家的母親，都是在一歲時才開始教小孩學習說話。事實上，這已經為時已晚了，許多孩子說話晚，正是這個原因。學習說話，是一個過程，嬰兒的大腦在跟他講足夠的詞彙，就會自動處理，孩子建立起有效的聯繫，開始說話。

所以猶太母親在3個月或更早的時候就開始用各種方式教說話，例如，那位猶太母親的做法是：

拿幾張粗糙的砂紙和平滑的紙，讓孩子觸摸，告訴他：這是平滑，這是粗糙。就像上面不同形狀的鼓，也要讓孩子觸摸，然後告訴孩子：這是圓柱形的，這是三角形的，等等。

這套《幼兒左右腦開發遊戲書》適合1-6歲孩子，整套書的遊戲涵蓋量是最豐富的，共有320個能夠開發潛能的遊戲。

遊戲內容含金量十分的足，都是由大陸外知名專家所精心準備的題目。

孩子在遊戲中能夠循序漸進地提升智商，培養良好的閱讀習慣。

雖然書中的遊戲在我們眼中有些許的優質，但孩子卻喜歡得不得了，每次都會玩得開心不已。

我們為孩子選擇的書籍，孩子喜歡才是最好的，作為父母就要選擇這類的遊戲給孩子玩。

總結：

猶太人家庭培養的孩子，不是科學家就是富人，關鍵在於注重3歲前的這些“細節教育”，從視覺、聽覺、觸覺，甚至味覺等多個方面，充分促進孩子的大腦發育。如今科學證明，3歲前嬰兒的大腦，可以發育到86%的成年人，因此是一個關鍵階段。猶太人對孩子的教育，當然還有無數的特殊之處，都很值得我們去學習。