思維數學訓練和奧數有一些區別。
1. 思維數學訓練和奧數都注重培養邏輯思維，但是思維數學訓練更強調“思維”，而奧數更加強調技巧。
2. 思維數學訓練主要通過訓練學生的思維方式、思考能力和解決問題的方法，而奧數主要以賽事競賽為主要形式。
3. 思維數學訓練的題目相對來說更復雜一些，需要較高的邏輯能力，而奧數更注重競技和速度，題目設計上不如思維數學訓練那麼複雜和深入。
所以，雖然這兩者都是關於數學的訓練，但其培養的目標和訓練方式還是有所不同的。

兩者的區別在於：奧數是為了激發青年人的數學才能；引起青年對數學的興趣；發現科技人才的後備軍；促進各國數學教育的交流與發展。思維數學是幫助兒童學會思考，積極探索，自主學習，通過數學活動和思維訓練的策略性遊戲，進行思維廣度、深度和創造性的綜合訓練。

一、兩者定義不同：

數學思維訓練：不一定侷限於課本知識點，更注重孩子各方面能力培養及思維方式培養包括閱讀能力、觀察能力、表達能力、邏輯能力、思考能力、創意思維、數學思維、抽象思維、邏輯分析思維等等。

二、作用不同

數學思維訓練：注重孩子潛能開發，促進孩子左右腦的發育，提昇孩子的學習能力、解決問題能力，創新能力等，同時培養孩子各方面思維能力，包括邏輯思維、空間思維、推理思維、創新思維等。

奧數：雖然對青少年腦力也有一定鍛鍊作用，但更重視的是數學解題方面的邏輯思維鍛鍊，對於其它能力的鍛鍊價值不大。

三、學習內容不同

數學思維訓練：教材生動有趣，根據孩子的心理特點指定的教學內容及遊戲設定，內容涵蓋：形狀、對應、空間、方位、比較、分類、排序、圖形、拼擺等多方面。

一、學習內容不同

1、學校裡學習的數學往往更重視的是基礎性，內容也更符合大多數孩子的思維邏輯。

2、而奧數往往更重視的是數學思維的培養，在題目上更有難度，也更有趣味性，往往對日常數學學習游刃有餘的孩子，會更適合學習奧數。

二、難度不同

1、奧數從難度上來講，要比數學難很多。很多孩子在剛剛接觸到奧數的時候，都覺得很難，沒有解題思路，這是因為學習奧數講究對數學知識活學活用。

2、而數學的學習，往往是由淺入深，這樣可以讓大部分學生更容易接受數學的學習過程，也能更好地掌握數學知識。

思維數學訓練與奧數有一些區別。
1.思維數學訓練著重於培養學生的數學思維，注重發散思維的訓練，通過解決新穎的數學問題，提昇學生的數學啟示和創造力，幫助學生更好的把數學知識應用到實際生活中。
2.奧數則側重於競賽，要求考生的計算速度和基本功扎實，要求考生在有限的時間內完成足夠的數量的數學題目。
3. 思維數學訓練注重的是培養學生對數學的熱愛和興趣，注重使學生的思維更靈活，而奧數則注重技巧和成績的提昇，更強調應試能力。
因此，兩者的區別在於注重點和培養方式上的不同。

思維數學訓練與奧數有一些區別。
1. 思維數學訓練側重於培養學生的思維能力，通過解決一些有趣的數學問題，從中慢慢引導學生發現、總結數學規律，提高他們的創新和解決問題的能力。
2. 而奧數是注重學生解決複雜數學問題的能力，涉及的難度較高，並有一定競賽性質。
它是對學生整個數學知識體系的一個綜合性檢測，需要懂得多種方法快速解決各類數學難題。
3. 思維數學訓練也可以為奧數提供一些幫助，通過思維數學訓練，可以提高學生的數學思維能力，同時為將來的奧數學習打下良好的基礎。