《放牛班的春天》在故事的最後，佩皮諾提著小布袋，抱著小熊布偶追上馬修，請求馬修帶他離開。馬修猶豫過後，最終跑下車帶著佩皮諾一起離開了沉塘之底。

我喜歡這個結局，因為佩皮諾是個無父無母的孤兒，在這裡地方，他是弱小的，如果馬修不帶走佩皮諾的話，他將在水池底部學校繼續這樣的悲傷的生活。

而馬修是慈愛的，善良的，有責任感的。他無法明知道佩皮諾以後的遭遇卻放任不管，所以他帶走了佩皮諾。

佩皮諾也是幸運的，佩皮諾一直以來都在等待星期六會出現的父親，而幾個月的相處，讓佩皮諾在心底已經將馬修當成了他的父親。所以在馬修被辭退的這個星期六，“他的父親”帶他離開了。

《放牛班的春天》最後的結局讓我們感到開心和溫暖。其實這個結局在開頭佩皮諾找莫里昂我們就可以猜出來了。

馬修離開時，視窗飄飛的是載滿孩子深情留念的紙飛機。感謝這樣一位伯樂，挖掘出美麗的歌聲，還有比歌聲更美的嶄新的自己，真正懂得尊重和信任！

馬修老師也收穫了改變學生們的成就感，他的才華得到肯定。他們相互感激，都迎來了屬於“自己的春天”。

宛如Teana的合唱中，一段簡單的美好的相遇，陶醉和開啟了他們，也成全了自己。孩子們悠揚的歌聲中放飛的童心、夢想、感激、懷念……這一切無不美得令人動容。