小升初是很要的一項人生選擇，因為在全國大部分地區中考升普高的錄取率不到50%，有超過一半的學生無緣高中，只能進入中專或職高，而普高升大學錄取率可達80%以上，通過中考（武漢）資料對比，排名前十的初中普高率是76.3%，可以說初中的選擇非常重要。那我們在小升初中要注意哪些呢？

一、知識的儲備

在六年級畢業考試前應該認真把語文、數學、英語這三科基礎知識掌握好，儘快查漏補缺，加強準確率和做題速度的訓練。畢業考試一般由各校出題，可以保證絕大部分同學的分數比較高，但進入初中後，有的學校會有相應的入學測試或分班考試，用來評估學生整體水平，難度略高，所以課外知識和能力拓展還是有必要的。當然，如果你按義務教育指定學校上學，不考慮擇校擇班，看小孩造化，放養型的，就不用操心了，天生我材必有用嘛！

二、心理和身體方面

很多人都說青春期就是叛逆期，現在小升初的學生有的也提前進入叛逆期了，家長說不得，罵不得，處處小心陪護，生怕自己不小心傷害了孩子脆弱的心靈。其實很多情況是家長過於焦慮，或受周圍環境影響，每個孩子情況都不一樣，可以學習借鑑，但不可照搬照套，適當關注一下就好了。另外是身體健康方面，進入初中後，一是學習任務相對於小學不止擔升一個層次，很多學生經常做作業到晚十一二點，睡眠時間不夠，運動量大幅減少，但又是長身高的關鍵時刻，所以小升初階段提前準備準備，加強體育鍛煉，提高身體素質。

三、材料準備

對於小升初有擇校要求的學生和家長，需要蒐集一下目標初中的招生要求和招生資訊，做好個人簡歷（製作要求可以網上找找），及時與招生老師溝通。

一、聽課前：做好預習

小升初面對的知識量越來越大，要求孩子更多地進行理解、聯絡與思考，而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢？答案就是預習。 通過預習，可以發現新課中的難點，等老師講到時格外注意；也可以掌握每節課的基本內容，快速跟上老師的思路，並積極回答老師的提問，從而保持積極的聽課狀態。

有些孩子說：“預習重要是重要，可作業都做不完，時間那麼緊，哪有時間預習？”確實，現在的孩子學習夠緊張了。但成績好的學生與成績中等的學生有一個顯著的區別，那就是前者做作業快，效率高。在相同的學習時間裡，他們可以留出10-30分鐘的時間預習。如果預習了，聽課效果就好，作業做得就快，預習的時間自然就節省出來了。所以預習是形成良性迴圈的一種重要手段。

小貼士：如果時間很緊，怎麼辦呢

1.對於聽課效果好的科目，少預習或不預習；對於聽課效果差的科目，多預習。

2.單科課程的預習時間控制在8-15分鐘，主要是把握整體知識內容，記錄或記住對於個人的難點和課程重點，方便聽課時在此處集中注意力。

3.實在沒有時間預習，可以在開課前的課間花2分鐘快速瀏覽，以便快速進入聽課狀態。

二、聽課中：注重理解

有了好的預習做基礎，只能保證我們的注意力集中在更有效的地方，便於我們更好地消化課堂知識。有些學生上課拼命記筆記、抄板書，出發點是好的，但卻沒有理解老師講的內容，課後需要花更多的時間去理解課堂上的內容，這樣自然得不償失。

小貼士：記筆記“三原則”：

1.寧可筆記記不全，也要先聽老師講課的內容。

2.課本上講述很詳細的內容，不再做詳細的筆記。

3.不抄老師的板書，而是重點記老師的分析思路與解題方法。

只要堅持這三個原則，孩子不僅能提高聽課效果，還能獲得寶貴的複習資料——課堂筆記。

三、聽課後：及時複習

有了前面的預習和認真聽課，能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規律，對抗遺忘的利器就是科學地複習。因此在聽完課後，還應及時複習以鞏固當天所學的知識，並形成有計劃性的複習習慣，從而將所學知識深深地印入腦海。記得制定艾賓浩斯遺忘曲線表格進行提醒哦！

小貼士：課後複習有技巧

對於熟練地知識點，不要花費過多的時間

及時歸類整理錯題，對於每日學習中遇到的錯題進行歸類整理，形成自己的“錯題集”

系統全面複習，複習要有計劃，有安排逐步進行，學習新內容兼顧舊內容。

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小升初不考試， 沒有分數線。 從2014年起， 教育部禁止小升初考試。 如發現學校舉行小升初考試，

一、提前翻看新增科目課本，應對學習科目增加從小學到初中，學習上最顯著的變化是學習科目增多了，除語文、數學、英語之外，還增加了政治、歷史、地理等多門學科，學習難度也加大了。此外，初中畢業生還面臨著資訊科技考試、體育考試和實驗考試等。所以，小升初的學生至少要先了解初中要學哪幾門學科，利用暑假預覽一下各科課本，對上初中後要學些什麼有個大體印象。學生剛進初中時，要特別注意各學科的平衡發展，有的學生只重視自己熟悉的語文、數學、外語，有的只憑興趣上自己喜歡的課，學科成績的分化往往是從這個時候開始的。這個階段家長要特別留意學生是否有偏科傾向，發現問題及時與老師溝通。二、培養孩子獨立學習意識，應對學習壓力加大要增強孩子的獨立意識，讓他學會“享受學習”。隨著初中課程的增加，學習時間的增長，孩子會感覺“很累”、很“茫然”，在這個時候就一定要幫助他克服困難，家長不應該對孩子發脾氣，而是要細心地做好其思想工作，減輕孩子的心理負擔，要讓孩子感覺到家長和老師都在關心他。

除了要培養學生自主學習能力外，很重要的一點就是要制訂學習計劃，初中學科多了、書本多了、課程多了，不訂計劃往往會顧此失彼，也很難科學地安排學習時間。家長可以指導孩子根據自己的特點和學習生活的實際情況，制訂適合自己的學習計劃，如每天的作息時間，優勢、弱勢學科的時間分配等等。四、發現和培養孩子興趣，應對興趣缺失

孩子學習積極性不高，以前獎勵這招還管點用，現在卻越來越不靈了。學習動力往往決定了孩子的學習態度。小學階段的孩子學習動力一般都停留在比較淺的層次上，比如受表揚、爭榮譽、得獎勵等，也有的是為考個重點中學而努力。升初中後，隨著孩子年齡的增長，知識水平和認識水平的提高，這些“手段”的效果會越來越小，這時，家長要結合孩子的興趣愛好和特長，幫助孩子樹立自己的理想，使之成為學習的推動力。

小升初是貫穿整個小學階段的綜合測評！需要你對小學重要知識點進行夯實！另外還有各學校的政策瞭解更好的對接上自己成績，同時心理素質也需要鍛鍊！

作為家委會成員，我自己的孩子也是小學生，所以比較關注這一方面。教育改革之後，大語文成為了重中之重，試卷篇幅增大，由原來的四面增加到了八面，基礎知識的考核更加靈活，古詩詞，文言文的比重增大，從作者，出處，譯文，所表達的意思多方面考核，閱讀題從原來的一小部分增加到了短小閱讀一部分，較長閱讀一部分，問題也逐漸加深，需要孩子們不但要認真閱讀，而且要通過閱讀理解文章更深層次的意思，還要有自己獨到的見解，答題上格式上也要非常嚴謹，作文佔比也加大了，對寫作方法，修辭手法，用詞，標點符號都有嚴格的要求。

由於題量的增大，對孩子們平時的學習習慣，書寫速度，字跡工整是一個挑戰，對閱讀的積累更是一種挑戰。有一種說法是:新的考試要讓一部分孩子連題都做不完。這絕不是危言聳聽。

從小學進入初中，是人生非常重要的轉折點，而面對小升初的問題，該怎麼解決呢？下面請看小升初順利錄取後需要注意的八個問題。方法/步驟一、分班考試應該怎麼準備...

要想小學順利過渡到初一。不能空洞口頭下決心好好學習，首先要了解初一必備知識點，

從心理，生理和物質上做好準備。

小學一般只要多讀，多背，多寫就能取得好成績，玩的多，學的少。但是中

學階段老師更側重於啟發學生的獨立思考，要求學生了解掌握知識的客觀規律，養成

好的學習習慣。以下學習注意的內容供參考：1.首先給自己設定目標。2.制定學習計劃，

按照每日生活計劃認真執行。3.上課認真聽講，跟上老師的思路。4.獨立完成作業。5.養成

認真預習和複習功課習慣。

作為家長應學會做傾聽者。多鼓勵，忌比較，對於孩子進入初中學習，要有顆平常心，

不要過多埋怨，斥責，放棄。不要給孩子太多硬性指標，那樣只會讓孩子產生逆反心態。

小升初是一個很重要的轉折點。學習內容變多了，學習方式變自主了，學習習慣得靠自覺了。你剛從小學畢業的孩子來說，這是一個挑戰。

1.對於學習內容而言通讀每一學科的課本做好課前預習，課堂認真聽講，課後及時複習就完全沒問題。

2.關鍵是努力學習的方法

*分清輕重緩急，合理規劃和管理時間

* 勞逸結合，學會科學用腦

*“不積跬步，無至千里”，每天進步一點點

*“學而不思則罔，思而不學則殆”學思並進

*真是團隊合作