不知道各位家長有沒有發現，在某個特定的時間段開始，孩子就莫名的變成了一個小話癆，就算沒有家長的迴應，自己也會自言自語說個不停。他們都不需要家長的配合，自己就能說一段誰也聽不懂的單口相聲。

就算他們才剛剛學會說幾句話，但這並不妨礙孩子們反覆說。娃們也愛模仿，有個階段特別愛學話，不經意間就把大人的話給複述了一遍。

是什麼原因導致孩子變成“小話癆”呢？

意大利教育家蒙臺梭利認為，兒童在早期發展階段有幾個所謂“敏感期”或稱“關鍵期”。在敏感期階段，兒童接受某種刺激的能力是異乎尋常的。兒童對某種事物的特殊感受性一直持續到這種感受需求完全得到滿足為止。

“小話癆”爆發期的標誌

1、 自創語言，胡亂用詞

孩子剛會說話這個時期，對外界接觸到的信息都是來自周圍，當你說什麼的時候，孩子就會模仿什麼，也許你叫老公的時候，孩子也會去叫老公，即使你多次糾正，在這個事情孩子還是會犯迷糊，當然更多的是孩子語言不連貫，接觸的詞語太少。

2、 經常重複一件事

孩子在剛會說話的時候，還沒有太多的記憶，腦子裡只有非常重要的事情才會想起來，因此體現出來的就是對一件事不斷地去說去做，想讓周圍的人都知道這件事，當然你可能聽得多了，都知道他要說什麼！

如何把握寶寶的語言爆發期

1、給孩子多說的機會

毫無疑問，學習是孩子一生中最重要的事情，尤其是在現在這個年齡，沒有比孩子的學習更重要的事情。 然而，當所有的父母都把學習放在第一位時，父母不應該忘記讓孩子多說話。 開口讓孩子提高了自信心，也可以從開口中學到很多知識和技能。

2、帶孩子出門接受新鮮詞彙

不少家長在教孩子講話的時候都會利用認知卡，不過這種卡片帶來的輔助效果畢竟有限。如果有機會的話，儘量應該帶孩子出門，親自去見一見真實的事物。比如去吃動物園，孩子能記住很多動物的名字和樣子，這種方式可以讓孩子更快的積累詞彙量。

3、通過遊戲來鍛鍊

對待“小話癆”最好的方式，就是父母也變成“話癆”，和孩子保持在同一個節奏上。

平時還可以通過遊戲來鍛鍊孩子的語言表達能力，父母可以設置不同的場景來與孩子對話，讓孩子掌握談話的技巧，同時還可以通過擺放積木的遊戲來激發孩子的想象力，並且豐富孩子的詞彙量。

4、多和孩子念古詩、讀故事

孩子變成“小話癆”是他們在不斷的探索語言，父母都是希望寶寶能夠聰明活潑、口齒伶俐的，因為這不僅關係到寶寶的生活和學習，更是關乎孩子未來發展的大事。

想要讓“小話癆”變成“演說家”，父母不妨讓孩子看看《兒童語言能表達訓練》這套寶典，父母可以在“小話癆”的基礎上科學有效的訓練，讓寶寶更好地表達自己的情感與想法。

孩子的語言發育是循序漸進的，在這個過程中最不能欠缺的就是父母的引導。因此，在孩子開始進入語言發育的階段時。可以選擇《兒童訓練》這套繪本，專門為0-3歲的寶寶定製。語言知識的順序非常貼合孩子的發展。

先從簡單的象聲詞開始，讓孩子學會發音。發音掌握熟練後，再讓孩子學會表達較難的字詞。然後從字、詞、句子、對話式表達逐步鍛鍊孩子的語言能力。為了能讓孩子更快地掌握字詞的發音韻律，還配上了兒歌。

這個階段的孩子對圖片的理解要高於文字，為了輔助孩子發音會有相關的插圖，畫面與字詞相關聯，孩子更容易學會精準表達；字詞的敘述也會用故事來表達，增加孩子學說話的興趣。全景式圖片對孩子的視覺發育也有很大的好處。