黃晶琦

2022屆高三（1）班畢業生，高中期間獲得校級優秀學生獎、蘇嘉獎學金；曾獲“學術之星”校長特別提名獎、“蘇教國際杯”省一等獎、“葉聖陶杯”國家一等獎。曾擔任《紅樓夢》研讀班課程班長、紅研社社長。

2022年，被南京大學漢語言文學（強基古文字學方向）專業錄取。

左二為黃晶琦同學

宿舍樓下的小橘貓，乒乓球室滴落的汗水，圖書館裡泛黃的舊書，晚飯後燦爛的落霞。

風說了許多，把夏天注得盈滿。

三年時光始終與書為伴——書店是最常去的地方，宿舍床頭總堆著一摞待我翻開的新書。一個個故事、一段段文字，佔滿了自修課寫完作業後幾乎全部的時光：剛刷完題的手腕還有些痠痛，又在筆記本上抄下莎翁的第十八首商籟詩。

走進傳統文化現場

走進歷史文化現場，則是彌足珍貴的實踐體驗。在走進傳統文化現場的課程中，我們走出校園，去看更廣闊豐滿的大千世界：無錫考古所的古陶器上是煙熏火燎的痕跡，每一道裂紋都是歲月流逝的證據；闔閭城的城牆遺址歷經千年風雨而不改，歷史在腳下沉睡待醒；錢鍾書紀念館裡，“繩武堂”與“依庸堂”的牌匾高高懸掛，訴說著一個書香世家的舊日生活..

省錫中《紅樓夢》研究社課堂

《紅樓夢》研究是充滿樂趣的。最難忘的是高二冬天的論文報告會。

在《紅樓夢》研究社團沈曉萍老師的指導與推薦下，我獲得了向全校同學闡述我的論文研究成果的機會。氣溫隨著寒潮到來逐漸下降，藝術樓教室裡卻溫暖如春，我與共同參加報告會的同學一起修改完善論文，練習發言，也在交流中獲得新的啟發。每到大課間踩著下課鈴衝向沈老師的辦公室，我在沈老師的耐心指導下修改練習，一步步變得流暢、自信，讓PPT更加清晰扼要、簡明美觀，也讓我的研究成果更加完善。

站在劇場的聚光燈下，手心微微出汗，但點開PPT的動作卻依然從容。掌聲響起的那一刻我意識到，《紅樓夢》已然成為我生命的一部分。

子桓在《典論·論文》裡寫：“蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。”《紅樓夢》之於我，正是人生路上的這樣一樁不朽盛事。它帶著我奮不顧身潛入深海，直面那個看似早已坍圮卻實則始終屹立的大觀園，那個湮滅三百年卻歷久彌新的文學世界。夜聞秋窗風雨，我看到那些悲哀、淒冷、求不得放不下，是每個人都可能經歷的生命困境；春日海棠賦詩，我驚覺那些歡笑、風流、意飛神馳間，有我念念不忘孜孜以求的精神烏托邦。

“南大·錫中”雙高課程亦是鮮活的回憶——那是令我最終走進南大文學院的契機。三四月的春風輕柔如喁喁細語，樹下陽光灑落一地碎金，恍惚間產生了“風乎舞雩，詠而歸”的錯覺。書香濃郁的教室裡，徐興無教授講到“誦”“讀”二字的區別，信手寫下《說文解字》中的篆字與釋文，投影屏上是千年前先賢的哲思，活頁紙上剛記下來一句：“六藝群身之詁皆訓其義。”這是一種站在更高維度的學習，我在泛黃的地點志與編年紀中找尋一個屬於我的位置。

展望：趕風追月莫停留

我經由光陰，經由山水，經由知識之巒與文學之海，那些經歷磨礪我、塑造我而融入我，終使我成長為更好的人——熱愛學習與思考，享受孜孜鑽研後豁然開朗的光明；堅持閱讀與寫作，通過積累與探求鑄成筆底波瀾；作文競賽和演講的磨練，令我能夠自信、理性地表達自己；校園勞動與志願者服務培養我的耐心與責任感，明曉個體應承擔的社會責任，並願為建設向上向善的社會貢獻自己的力量。

而未來的我將走向何處？無數伏案埋首的夜晚，對中國文學的熱愛與對古文字學的嚮往成為我的動力。古文字學研究漢民族和漢文化的起源，也將助力中國文化的發展。文學與文字——兩個血脈相連的詞，在它們背後，是中華優秀傳統文化在以其恆久的魅力照亮我的生命。

我會為了這份心之所向，一直一直向前走。