一位到雲南昭通支教的老師別出心裁，給每位成績優異的學生獎勵一頭小豬。

經過學生的精心餵養，其中一頭小豬已經長大出欄，賣了4000多元。

學生家長迫不及待地將事情告訴老師，學生很開心，老師很欣慰。

在農村生活過的人都知道，小豬仔是農村人重要的生產物資，也比較值錢。

按照我們家鄉的物價算，一頭二十斤重的小豬至少值500元。

這位老師發出去的肯定不止一兩頭，而且這錢也只能是老師自己掏腰包，所以要置辦這些獎品，老師一定破費不少。

這個獎品的特殊之處在於，學生們在得到這些獎品後，非但不能馬上享受，反而要投入更多的精力去餵養。

在餵養小豬的過程中，學生們鍛鍊了自己的動手能力，學習並實踐了養殖知識，同時增加了和家長的協作互動，最後小豬長大出欄，又能得到一筆不小的收入，簡直是一舉多得，意義非凡。

很多網友表示，自己小時候得過獎狀、書包、筆記本、文具，甚至得過現金，但還是第一次聽說獎品是一頭小豬。

相較於一件文具或者一塊肉，獎勵一隻小豬更有意義，因為這正是用實際行動實踐了教育“授人以漁”的內涵。

學生參與了餵養小豬的過程，增長了知識和才幹，體會了付出和收穫的過程，收穫滿滿。

教育的最終目的不是傳授知識，而是勞動實踐，這位老師已經將課堂搬出了教室，設置到了學生們勞動生活的具體場景，可謂是用心良苦。

羨慕那些得到小豬獎勵的孩子們，這事夠他們吹一輩子。

希望更多的老師能夠向這位老師學習，用心、用情、用智去對待學生，將課堂搬出固定的教室，讓教育活動融入到學生們的日常生活，潛移默化，潤物無聲。