“不寫作業時，母慈子孝；寫作業時，雞飛狗跳！”是很多家庭的真實寫照，那如何才能讓孩子自主的學習，不再上演“親子大戰”呢？

《自驅型成長：如何科學有效培養孩子的自律》豆瓣評分8.5，樊登讀書會最新推薦，教你如何培養出自律的“好孩子”。

寫作業的兩大誤區

1、“催得緊、逼得狠”才管用

“都留什麼作業了？”、“回家先寫作業”、“寫完作業才能玩”、“這個老師上課沒講嗎？”......這些話是家長最喜歡說的，也是孩子最不喜歡聽的。

這些話會讓孩子倍感壓力，而壓力在生理上會衝擊大腦的前額皮質，使其無法正常工作，從而影響孩子的注意力。寫作業時發呆、走神、東摸西摸、明明10分鐘就能完成的作業足足寫了3個多小時，這些都是注意力不集中的表現。

在心理上人們在感到壓力的情況下，如果覺得事態發展在自己掌控內，那麼他們就會積極努力地採取行動。比如還有半個小時喜歡的動畫片就要開始了，而孩子只要完成1頁的口算就可以看了，那麼這時的壓力就變成了動力。

如果覺得事情不在自己的可控範圍，那麼他們就會感到焦慮和沮喪，從而做出一些消極抵抗的行為。同樣的情況，孩子除了需要完成數學、語文、英語三科作業外，還要練琴半個小時，那麼他是無論如何也完不成的，那麼他的態度就會變得消極。

對於孩子，更大的壓力，除了讓他們沮喪以外，同時也會讓他們覺得自己在被外部操控著，抵抗是擺脫這種束縛的本能反應。

2、“我是為了你好”的執念

“你現在不好好學，將來一定會後悔的”這一句的含義是隻有你才知道什麼是對的。從孩子小時候的吃喝拉撒，到長大以後的學習、工作，作為過來的你總是希望孩子可以少走彎路，直達終點。

“媽媽，我想吃冰激凌”，“太涼了不能吃”；“媽媽，我累了”，“還啥都沒幹呢，有啥可累的”；“媽媽，我想學畫畫”，“你先把英語學好再說”......

可在父母嚴格掌控下的孩子，會缺乏幹勁，做什麼都興致缺缺，因為他們知道無論自己多感興趣，也無法按自己的意願行事，只能按父母的要求去做。

兩招讓孩子越來越自律

1、培養孩子的積極性

我們認為孩子不夠主動、積極，是因為他們沒有做到我們想要他們去做的事情，比如按時起床、完成作業，而這些只是孩子和我們的合作態度，並不是他真正的做事態度。

培養孩子的積極性，是希望孩子可以不再為了各種外部獎勵或者表揚，而是發自內心的去努力賦予生活更多的意義。

首先，我們需要激發他們對待生活的正確心態，即把自己的注意力集中在努力的事情上，而不是在自己的能力上。這需要我們改變自己對他們的表揚方式，把“你真聰明”、“你真棒”之類的表揚換成“你有這樣的好奇心，非常厲害”、“你能想到這，真了不起”。

其次，培養孩子的自主性和掌控力，讓孩子更願意去探索自身的興趣，更願意去接受挑戰。孩子的事情儘量讓他們自己去做決定，比現在天穿什麼衣服，想看哪本書，什麼時候寫作業等等，你給的空間越大，他的自主性和掌控力就越強。

最後，鼓勵他們在自己喜歡的領域努力。專注力是一種能力，不是針對某件事情。當孩子可以很長一段時間重複的去做一件事時，他的專注力就是得到了鍛鍊。不論他是在搭積木、玩拼圖還是在看書，效果都是一樣的。

2、提供無壓力的環境

別的孩子在學鋼琴，並不代表你的孩子也需要學鋼琴；別的孩子現在可以背唐詩，不代表你的孩子現在也要會背唐詩。同時一起學游泳，有的孩子學換氣時很費力，有的孩子學動作很費力，他們的學習進度不同，最後也都學會了游泳。孩子在3歲時還沒辦法數到10，可等他4歲時就可以非常容易的數到100.

孩子的學習成長是一個長久的過程，不用急於一時。在他準備好以後，再教給他東西，不要非讓他在壓力下前行。

結語

“最好的成長是自我成長，最好的控制是自我控制。”作為家長，無法替代孩子生活，那就幫他們學會掌控自己的生活，自己過好自己的生活。