筆者在一線從教多年，竊以為大多數家長還是支援、理解、配合老師工作的。
但也有相當一部分家長，不僅對教師隊伍有偏見，也不清楚自己對教育孩子有不可推卸的責任，還總想把教育孩子的事全部推給老師，自己輕輕鬆鬆當甩手掌櫃。
他們不知道的是：你教育孩子時偷的懶，都是你給未來的自己挖的大坑。
我有一些問題，平時在家校溝通中不方便當面問某些家長，今天，我想好好把這些問題問個明白！
01
我問他他說做了的
這句話，一線教師必定耳熟能詳。只要一到週末及各個大小長假結束後的第一日，必定是廣大人民教師的上火日。
只要隨機抽檢一下，作業沒完成或偷工減料、態度不端正的人往往都能達到兩位數。
氣憤之下，必定得跟家長通報孩子的學習情況。可是隻要你一跟家長說孩子作業沒做，那些不負責任的家長往往都會回覆一句：我問他他說做了的！
筆者從教多年，這句話已經聽過無數次了。在筆者心中，天底下再沒有哪句話比這句更可笑了！
我不知道，是什麼樣的智商和觀念，才能讓這些為人父母者得出“孩子說作業做了就等於真的做了”這樣愚蠢可笑的結論，並且還信以為真。
按照他們的邏輯，老師敬業負責、如實反映情況的做法，就等於是在汙衊他們的孩子了。這是無恥的造謠中傷啊，是應該被強烈譴責並賠償精神損失的啊！
很多時候，筆者收到家長這樣的回覆，都很想問他們幾個問題。但考慮到可能激怒對方，造成不必要的家校矛盾，筆者還是儘量平心靜氣地溝通。但在這篇文章裡，我必須毫不客氣地把我心中想問他們的問題問出來：
第一，你在假期結束前關注過老師佈置的作業要求沒有？親自檢查過你孩子的作業沒有？
第二，你認為老師的檢查結果可信，還是你孩子的話可信？你覺得老師有必要故意歪曲事實汙衊你的孩子嗎？
第三，你孩子的學習自覺性、誠信度如何，你自己心裡沒點兒13數嗎？
02
老師，我孩子作業沒帶回家
小孩子忘性大，做事丟三落四、粗心大意，這本不是什麼大問題，好好引導，多叮囑，完全可以糾正過來。
可若當父母的也是這個樣子，而且不知悔改，我們就真是無可奈何了。
老師，我孩子作業沒帶回家，怎麼辦？
因為筆者心裡很清楚，這種事情早不說晚不說，偏偏在假期的最後一天晚上說，這說明了什麼？
這說明這些家長平時從不過問孩子學習，假期有什麼作業他們懵懂不知，孩子假期在家撒開歡地玩他們也不管不問。
等到了上廁所沒紙，火燒眉毛的時候，就開始賴著老師解決問題了。
做父母的，對待孩子的學習居然是這個態度，沒心沒肺到了如此地步！若有家庭教育成績考核，他們連及格都不配！
筆者有幾個問題想問問這些父母：
1.放假那麼長時間，早幹嘛去了？
2.孩子在家不做作業，你問過一句沒有？
3.一放假就耍得昏天黑地，臨收假就把作業敷衍了事，這是學習該有的態度嗎？
孩子還小，你當爸媽的還小嗎？
03
老師，麻煩您管嚴點
孩子在學校犯了錯誤，屢教不改或做了出格的事，需要請家長配合教育，這本是很正常的事。
但是這句話，似乎成了某些家長推卸責任，當甩手掌櫃的不二法寶。
只要老師一跟他們反映任何情況，他們就是一句：唉呀，老師，我管不了，麻煩您幫我管嚴點，辛苦您了，你們說的話他才聽，我們說啥都不管用！
但是我想跟總說這句話的家長們說句實在話：這話你說一兩次還好，總掛在嘴上，就等於是變相逼老師放棄你的孩子！
若是評選幾句老師最反感的家長常說的話，這句話必定高居榜首。
因為在老師眼裡，這句話是家長無能且不負責任的託詞。
若是老師總跟你反映孩子的情況，就說明你的孩子的確是存在明顯而嚴重的問題。這種情況下，作為家長，正確的開啟方式是：反思自身存在的問題，積極與老師溝通，思考教育孩子的方式、方法，擔負起做父母的責任。
可若是你一味推脫、逃避，還總拿這句話當擋箭牌。就很容易給老師留下一個不負責任的負面印象。時間一長，老師知道無論如何得不到你的配合，就會毫不猶豫地放棄你的孩子。
孩子不是老師的，若要放棄他，一念之間即可。做父母的，一定不要用你的推諉逃避、沒有擔當來逼老師放棄你的孩子。
若是作為家長的你看到此處，依然不認同筆者的觀點，那麼請認真思考幾個問題：
1.孩子是誰的？老師和家長誰是他的法定監護人？
2.老師和家長，誰是孩子生命中的匆匆過客，誰是管一輩子的人？
3.孩子成才與否，究竟與誰幹系重大，涉及誰的核心利益？
04
不分青紅皁白就舉報
有些家長，真的不明事理、不知好歹，把老師的一片好心當作驢肝肺！
筆者在基層從教時，就經歷過一個令我刻骨銘心的真實案例：
有一天，校長將筆者的一個同事叫到辦公室去問話，原因是有家長舉報他強制買資料以及學習機。
但後來經過調查，我的這位同事在多年的從教生涯裡，從未有過強制任何學生購買資料或學習機、點讀筆等東西的行為。於是我們把那個舉報人的孩子叫來問話，在我們的訊問下，那個學生終於說出了事情的真相：
他打遊戲缺錢了，想找家長要錢，就編了個冠冕堂皇的藉口，把黑鍋扣在老師的頭上。
其用心之狠毒，性質之惡劣，令我們每一個人都氣憤不已。於是，我們將其家長叫來當面對質。卻不料，這個舉報人在鐵的事實面前，非但矢口否認，還反咬一口說我們誣陷他的孩子，還叫囂要把這件事廣而告之，讓我們學校出出名。
那一刻，筆者才知道，人性的醜惡，永遠都會超出你的想象！
現在這個社會也不知道是怎麼了，似乎舉報老師已經成為一種風氣，不舉報就不能顯示出家長的強勢和優越。
網路上類似的案例這些年也廣為流傳：
一名家長多次無理要求老師，將自己高個子的孩子換到教室前排座位，老師沒有同意，該家長便釣魚執法，先故意給老師發紅包，然後立即截圖舉報；
一名家長將錄音筆偷偷放在孩子書包裡，錄下班主任訓斥孩子的話，孩子剛畢業考上名校就舉報；
還有一些家長心腸更歹毒。自己孩子成績差，求著老師給孩子補課，補課快結束了，孩子成績提高了，卻不想給老師支付辛苦費，便用舉報有償家教的方式來脅迫。
鳥盡弓藏、過河拆橋，出賣了別人，也就出賣了良知和底線！
對於這些奇葩、自私、陰險、歹毒的家長，筆者有一些忠告給你們：
1. 為人做事要有良心，喪德之事做不得，即便一時不遭天譴，最終也難逃正義公理的懲罰！
2. 你用舉報老師的方式來傷害老師，表面上看吃虧的是老師，實際上吃虧的是你自己的孩子。因為教師現在的弱勢群體地位，早已讓這個行業裡的每個人都變得高度敏感。況且，現在這個傳媒高度發達的時代，沒有任何事情是能保密的。即便你採用的是匿名舉報的方式，你的身份也早晚會被老師們知道。等到了那個時候，你孩子在當地教育系統就出名了，所有老師都會自動對你們一家開啟自我保護模式。你的孩子在學校過的永遠是被當作空氣對待的日子，甚至等你孩子升學時，沒有任何一所學校會接納你。你覺得這樣的後果能承擔得起？
3. 自古以來，告密都是最卑鄙、無恥、下流的行為。請你們仔細翻翻歷史書，那些著名的告密者，哪一個是有好下場的？
5
寫在最後
教育孩子，從來不是老師一個人的責任。
那些橫空出世的天才背後，都有父母幾十年如一日的奮力託舉。
老師也是人，也會有生氣和偶爾言語過激的時候。做父母的在教育子女時能做到完全不急不躁嗎？
所以，不要以聖人的標準去要求老師，善待老師、配合老師，肩負起做家長的責任，你的孩子才能更優秀。