一、 找出最佳口算方法

口算方法比較多，如何找出適合自己的最佳方法是提高口算速度及正確率的關鍵。練習時家長可以和孩子一起復習多種口算方法，讓孩子通過比較，得出最佳的方法。

方法一 ： 做減法，想加法。利用減法是加法的逆運算關系，用加法來思考。如，12-8，想8+（ ）=12。

方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以這樣想：10-7+3=6

方法三：連減法（平時法），如13-7用‘連減法’可以這樣想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

方法四：加補法。如13-7還可以這樣想：13-10+3=6

二、 組織形式多樣化

家長幫助孩子復習口算往往是簡單地練習口算捲子，一張一張地反復練習，正確率比較低，家長要注意組織形式多樣化的口算練習。

1、 不斷激勵，激發競爭 家長可以組織孩子進行“看誰算又對又快”“奪第一”等活動。

2、 相互出題，相互學習。注意把握時間。

3、 遊戲操作，增強趣味 “對口令、找朋友”等是低年級經常使用的遊戲。

4、 抓住時機，隨時練習 在平時的生活中，家長看到好的例子可以隨時進行 口算練習

三、 練習形式多樣化

1、 簡單型練習

2、 開放題 從3、5、7、 9、10、18、20中選擇兩個數組成加減法算式

總之，練習口算時，只要注意把最佳的口算方法、技巧與多種練習形式有機結合起來，就會收到事半功倍的效果。

口算的標準：5分鐘80道題，祝願所有的孩子能儘快的達到這個水平。

以下是一些100以內的口算速算方法，適合一年級學生：

加法：將兩個數相加時，可以從其中一個數開始，不斷往上加直到達到另一個數，加的次數就是它們的和。例如：7+8=7+3+5=10+5=15。

減法：將兩個數相減時，可以通過補數法，即從被減數中減去離它最近的整十數，再加上這個整十數與減數的差。例如：63-29=63-30+1=33+1=34。

乘法：將一個數乘以2，可以將這個數加上它自己；將一個數乘以5，可以將這個數乘以10，再除以2；將一個數乘以9，可以將這個數乘以10，再減去這個數本身。例如：4×5=4×10÷2=20；7×9=7×10-7=63。

除法：將一個數除以10，可以將這個數的末尾一位去掉；將一個數除以5，可以將這個數乘以2，再除以10。例如：40÷10=4；25÷5=25×2÷10=5。

以上口算速算方法需要多加練習，可以幫助一年級學生在100以內進行快速口算。