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1 # 夢醒是真913
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2 # 聰慧花貓je
雨停了,天上有一座美麗的橋。
爸爸,你那把澆花用的水壺呢?如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不是我在下雨嗎?你就不用挑水去澆田了,你高興嗎?
媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢?如果我拿著它,走到橋上,天上不就多了一個月亮嗎?我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎?
哥哥,你係在門前樹上的秋千呢?如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千盪來盪去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎?你看見了,高興嗎?
句子解析
1.爸爸,你那把澆花用的水壺呢?如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?
設想“我”提著水壺從橋上往下灑水,就像是自己在下雨,充滿了童趣。
2.你就不用挑水去澆了,你高興嗎?
我想知道“我”替爸爸澆田,爸爸是什麼心情,寫出了“我”是個懂事的孩子,處處為家人著想。
3.我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎?
能想到幫助媽媽,說明我很懂事。
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3 # 用戶4963636795945
彩虹是一種美麗的自然現象,是由太Sunny照射在空氣中水滴上反射、折射、入射後再反射形成的光的幻象。彩虹在古代就已有記載,並被視為神的跡象。彩虹在文學、藝術和文化中也有著非常重要的地位。
在中小學語文課程中,也會有與彩虹相關的課文,如小學三年級語文課本《春天裡》中的《彩虹》一課。這篇課文講述了一個小女孩看見了自己畫板上畫下來的彩虹,欣喜若狂地跑到外面尋找真實的彩虹,最終在田野上看到了美麗而又神秘的彩虹。
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4 # 用戶1116373737517
彩虹》是一篇富 有情趣的散文。 作者用富 有童趣的語言, 寫了“我”看到雨停後天 空中美麗的彩虹,把它想象成一座橋, 然後思維一路發散, 聯想到自己可以到彩虹上提著爸爸的水壺澆水,拿著媽媽的圓鏡子為媽媽照著月亮梳頭,甚至把哥哥的秋千系在彩虹上盪來盪去。本文以對話的語氣,通過6個問句巧妙串聯,呈現了一個純真爛漫的想象世界,傳遞了兒童關愛家人的美好情感。
第一個月亮指鏡子,第二個月亮指的是天上的。
《彩虹》是韋其麟寫作的一篇短文。本文講述了一個小女孩“我”看到天上的彩虹後產生了三個美好的願望,表達了其愛爸爸、媽媽和哥哥的美好心願。
原文
雨停了,天上有一座美麗的橋。爸爸,如果我提著你那把澆花用的水壺,走到橋上去,把水灑下來,不是我在下雨了嗎?
我把雨灑在山上的田地裡,你就不用挑水澆了,你高興嗎?媽媽,如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子,走到橋上去,天上不是多了一個月亮嗎?我拿著月亮照你梳頭,你高興嗎?
哥哥,如果我把你係在門前樹上的秋千拿去掛在彩虹橋上,我坐著秋千盪來盪去的時候,我的花裙子不就成了一朵彩雲飄來飄去嗎?你看見了,高興嗎?