、3~4歲兒童心理發展的特點：

1、生活範圍擴大；

2、認識依靠行動；

3、情緒作用大；

4、愛模仿。

二、4~5歲兒童心理發展的特點：

1、活潑好動；

2、思維具體形象；

3、開始接受任務；

4、開始自己組織遊戲。

三、5~6歲兒童心理發展的特點：

1、好問、好學；

2、抽象能力明顯萌發；

3、開始掌握認知方法；

4、個性初具雛形。 一、初生到滿月兒童心理發展的特點：

1、適應新生活；

2、依靠無條件反射：吸吮反射、防禦反射、定向反射、抓握反射、巴賓斯基反射、驚跳反射、游泳反射、強直性頸反射； 

幼兒期大腦的重量相當於成人的75%，腦袋結構進一步完善，皮層抑制機能繼續發展，加強了皮層對皮層下的調節作用，為幼兒心理發展提供了生理條件。

動作，兩歲以後能跑，跳，爬高，單獨上下樓，三歲時能夠獨腳跳，一些較為複雜的動作，手的精細動作也發展起來，參加一些基本的生活活動，比如吃飯，穿衣，拿玩具和一些模仿性的遊戲。

語言，幼兒語言的能力明顯增強，一歲半以後由於掌握詞的數量開始增多，能夠說多句，到了三歲能夠說簡單的句子和某些複合句，甚至能夠看圖，講故事，唱兒歌。