我再來告訴你你的假設有什麼問題，你假設了一個不存在的東西，然後要我們回答這是否可以驗證超光速傳送資訊，因為你的假設不具意義，所以不能證明你的問題。

《光速不變》的假設(的確是愛因斯坦主觀的假設)，創造了現代物理學。你如果假設∶資訊速度高於光速。你只要用各種實驗，驗證你的假設，如果實驗成功的驗證了你的假設，那麼恭喜你，創造了一門新興科學理論。

數學處理幾何空間問題。在一個數字流型上，建立空間變換群。不同子群下之不變數不同，分別稱為不同幾何空間。弧長不變，對應經驗空間。弧長變，空間可扭扭，稱為非可測空間。這些空間用同樣有序實組為幾何點。相當於這些不同空間疊合在一起，成為了宇宙空間。人由物質生成。只能在經驗空間所在一層中運動。可看到其它層空間內之運動，透過同一點表現出來。必須按該層之幾何性質來研究其運動性質。量子運動所在之層，為非可測空間。無距離概念。也就無速度概念。在經驗空間中，表現出來，時間序列與位置序列不能互相決定。不能根據位置序列，判斷出對應的時間序列。逆之也真。用位移函式來說，是間斷不連續的。更不存在一階導數。不存在速度概念，也就無所謂快慢之比較。當都在經驗空間中表現出來時。與光速無快慢之分。只在經驗空間內。顯得比光速快得多。光速不變，是在可測空間內測得的。在廣義相對論中，空間隨引為中心移動而扭曲。所在空間層，也就非可測空間了。與量子可能在同一層空間內運動。邏輯上一點也不衝突。是相容的。