出於公心，振興中華。

何為質變？質變指，事物根本性發生變化。質變是在量變的基礎上發生的。適度的量變必然引起質變。

①針對廣大農村年輕父母們而言，《成才與家庭教育》，只要反覆多次，從泛讀到精讀，您的文化程度將提高1~3個層次；通過學習，完全可以自學成才，重要的是教子成才；你雖然成不了教育家，但一定是行家。

②針對0~6歲孩子們來說，通過反覆、漸進、持續的"親子共讀《幼兒日常行為習慣學習三字歌》、《兒童安全防範意識教育三字歌》、《識字快快樂》、《趣味成語.口才訓練》等，讓孩子們輕輕鬆鬆上小學，更重要的是為今後的學習打下紮實的基礎。而不是那些繪本"識字、拼音、數學″。

③針對中小學生而言，要想成績發生質變，從認真寫好每個字開始，否則與大學無緣。如多功能讀寫本《同中之異.異中之同》、《反義詞彙》等，不僅僅是輕鬆寫好字，還能起到"舉一反三、聞一知十″的作用。

"方法不對，努力白費"。《成才與學習指南》其關鍵讓學生掌握正確的學習方法，從中節省時間、提高學習效率，取得好的成績。還能讓學生們樂於學、樂於記且一輩子受用。

想要物理、化學、生物科目有一本輔導書讓成績有質變，一句話：沒有！語文、英語、歷史、地理科目要找到這樣一本輔導書，同樣一句話：沒有！如果有，也是純屬廣告語。如果真有這類書，都無需你尋也無需人推薦。這是一種幻想僥倖心理。學習除了踏實勤勉認真，沒有別的捷徑。此外怎麼看待成績，我想不應單獨的惟分數論，最重要的是你是否對自己認真負責了。同樣是90分，你沒盡力，他盡力了，對自己認真負責了，是該肯定誰呢？讀書時會有分數，但人生的路遠不是隻有讀書期。

數學 教材完全解讀，很多同學學習的知識點是比較分散的，又不愛記筆記，抓不住重難點，由於經驗有限，當我還是學生時，初中無意買這個書回去看了幾遍，發現裡面例題都特別經典，有經典例題，練習，和易錯點。把上面的例題看完，相關的知識點就掌握了，而且重要的是理解性的掌握了，看了這本書之後突然覺得數學好像是開竅了，之前的知識點再回去看了一遍也懂了。對於高考的學生來說天利38套是非常不錯的，它集合了近三年真題和模似題，練習反會感覺到學習成績有質的飛躍[贊][贊]