每個人的童年經歷都不同，但無憂無慮的童真卻是一樣的，當你長大後，為了生存而不得不努力的工作，努力的賺錢，開始變的所謂的成熟，世故，最後和萬千眾人融合在一起時，你的內心深處的童真也只能存在記憶的深處。偶爾觸景生情時，才會想起那一場如夢的純真記憶。我偶爾會憶起童年，感覺那時的天好藍，哪時的晚霞好美……

南宋詩人辛棄疾有首詞《醜奴兒》全詞為:少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

詩詞寫得好，道出了童年、少年的天性，無憂無慮，天真爛漫，活得開心。

我的童年與少年是在五、六十年代，剛剛建國。從解放前的困苦中解脫出來，人民歡欣鼓舞，精神面藐煥然一新，以極大的熱情投入到社會主義建設的洪流。那時我們是Sunny的，天天吟唱《東方紅》、《讓我們蕩起雙槳》、《幸福生活哪裡來》等歌曲。

後來因自然災害生活困難，缺吃少穿。但並沒有泯滅我們無憂無慮的童心。為生計而操勞，為吃穿而發愁，好像只是大人們的事，與我們關係不大，吃糠嚥菜喝稀而粥，照樣心情歡暢。

隨著年齡的增長，工作、家庭的拖累以及各種事態紛踏而至，少年時代的這種心態在後來的歲月中慢慢消失怠盡，以至於蕩然無存，只能留在記憶中去回想了。

童年時代是美好的，因為缺少閱歷而純真；童年時代是幸福的因為有父母的庇護而無憂；童年時代是短暫的，是人生之路的開頭而精彩。

我們那個時代的孩子最大的特點是那份童真，在物資生活匱乏的情況下，作業寫罷，飯碗一推，呼朋引伴：打沙包、晃跳繩、鬥蛐蛐、滾鐵圈，其樂融融，撿麥穗，拾牛糞，摟枯草，挖苦菜，為家分憂！苦！累！卻快樂著！一世不忘的回憶，永難揮去的童年！

要說童年一樣的東西應該有許多，誠如有的答覆所說的那樣童年是天真爛漫、無憂無慮、童真貪玩等等，而我還想到童年時還有一個特點那就是愛幻想，玩耍時看到一隻飛鳥就想象到自已能上天傲遊;睡覺時望著被面上的碎花小朵，就想象著自已是不是進入了一片森林草原。長大後細思覺得孩童時期的幻想行為其實是很好的，這裡面蘊藏著人的一種創造的精神，如是我就寫了下面這首小詩以資記念。

富於想象的是孩童

初升的旭日紅又紅，

富於想象的是孩童。

火紅的顏色幼稚的心，

描繪出一幅幅爛漫圖景。

莫嫌旭日顏色太少，

那是蓬勃向上的色調。

莫說孩童的思想太嫩，

那裡蘊藏著創造的精神。

家長/老師手把手教著寫拼音和漢字。背數字，從1背到100。摺紙飛機，飛出去前哈口氣。學騎腳踏車，不知道什麼時候後面扶著的手就放開了。手裡有點錢就去小賣鋪買零食、買辣條、買乾脆面、買畫片。下午放學趕緊跑回家守著電視等動畫片。向同學/朋友借小霸王的插卡。跟同學打嘴炮，反彈，再反彈。跳皮筋越跳越高、編花繩越編越複雜。玩四驅車、玩陀螺、玩各種。用退了皮只剩木板的乒乓球拍打球，有時候還得用磚頭墊著才能夠得上球檯。捉蜻蜓等各種昆蟲，水溝裡撈金魚，採桑葚等野果。在河裡洗澡，憋氣、打水仗。在學校看到一個漂亮女孩，回家後還有點想著她。明明五音不全，文藝表演還嚎得挺起勁。早上鬧鐘響了，還繼續閉著眼睛躺五分鐘。每次發獎狀，趕緊拿回家去，貼在牆上。下雨天，看雨滴從屋頂、從磚瓦、從窗戶上滴落。週一盼著週五，週五盼著五點。冬天等著下雪，下雪等著積雪。