三歲上幼兒園不晚的，我家女兒準備四歲上，去早了不適應，還容易生病感冒，身邊好多朋友的孩子去了，一個季度一共也去不了幾次，都是白交錢，關鍵是小班去了也學不下什麼，就是玩，所以，等她再大一點，再送也不遲

3歲還沒讀幼兒園不算晚吧，我覺得現在送去剛剛好，從小班讀起讀個三年剛好六歲就可以上一年級了，廣東地區規定滿六歲都可以上小學了。但是有些省份要規定小孩滿七歲才可以上小學一年級，我的老家就是這樣。小孩到了三歲這個年齡一般都可以自己吃飯了，說話能力也可以自己表達了，這年齡階段去幼兒園會比較快適應。隨著社會的的發展，現在的幼兒早教也多了起來，有些父母在小孩一歲多的時候就送去讀早教了，不想孩子輸在起跑線上。甚至有些一歲多就開始上託管班了，我覺得會不會太早了，幼兒園孩子那麼多，老師有時候會顧不過來，我覺得孩子會很傷心的。所以小孩滿三歲在去上幼兒園會好些，最起碼被同學欺負會跟老師說，回到家會跟父母說吧！我大寶也是滿三歲送幼兒園的，現在讀二年級了。

其實不晚，我家寶寶3歲半多讀的幼兒園，去的時候直接就上中班了，原以為孩子跟不上，不洗慣，他上的是中班下半個學期，孩子們上半個學期都已經抓筆寫字了，可他不會，剛開始也比較著急，可是你要相信孩子的適應能力，一個星期就適應了不哭鬧了，一個月孩子寫字，學習閱讀都跟的上，而且孩子大一點也不容易生病，基本沒怎麼請過假。

3歲寶寶其實不算晚吧，如果是男孩子3歲半也不為過，男孩成熟就比女孩稍微晚點，而且現在幼兒園基本都不是以寫這些為主，鍛鍊孩子的思維社交能力，最起碼幼兒園要待3年，可以在家裡就鍛鍊孩子一些基礎的吃飯穿衣，和別人打交道，這個沒有說具體的特定，3歲上就必須3歲上，也有很多孩子很晚才上的，晚有晚的好處，孩子理解能力更加強，去了幼兒園說不定很快就能適應他們的幼兒生活。

我認為寶寶還是需要童年的，三歲寶寶對外面的世界還挺沒有安全感，需要爸爸媽媽的照顧，而且才三歲就算學習知識也很勉強，只需要在家裡在玩耍中家人教一些簡單的知識就可以了

國家規定的年齡都是三週歲以後的，有的月份大的小朋友都快四周才上幼兒園的。我家孩子剛過三週就去幼兒園了，還是太小，比較弱的，這個弱更多指的是他的心智，不如那些年齡大的小女孩招老師喜歡。你家才剛三歲，不著急我覺得一點都不晚。看你家是男孩還是女孩，一般男孩心智發展比較晚，不過即使你家小朋友沒有開始上學，可以在條件允許的情況下（爸爸媽媽自己帶孩子）做好上學的準備。我建議首先有意識培養孩子的自理能力，例如自己吃飯，自己穿衣，自己上廁所，自己穿簡單的衣物，鞋子，自己會剝香蕉，雞蛋…現在很多家裡都是懶人帶孩子，比較寵溺，家裡的老人全部給替代了，有的小朋友甚至上幼兒園都不知道香蕉需要剝皮，雞蛋是長這樣的，直接連皮一起咬，讓人哭笑不得。一定儘量讓孩子動手，培養自理能力，其次，帶他去即將上學的學校看看，瞭解瞭解，開始走意識得培養他的概念，我已經長大了，要去學校了，學校有很多小朋友，有可愛的老師，有很多玩具等等。為上學分離做準備，有的小孩太依戀父母，爺爺奶奶，外公外婆，開學每天路，甚至能哭幾個月，這讓老師很頭疼。其次還有讓小朋友們和小朋友和睦相處，聽從老師指揮，能坐得下來，有的孩子，尤其是男孩完全坐不住，還要養成午睡的習慣。還有學習方面，有機會再給你解答。

很多長輩們總是說寶寶上學早了就會比較厭學，其次可能擔心小朋友會不會沒有得到很好的照顧，年紀大一點就可能主觀意識更加強烈一些，如果小朋友生活習慣都可以自理，也想要去上幼稚園的想法，那就另說了

非也，幼兒園還是在家都是成長形式！形式的內容家長可以參與不充分與新增，比如互動遊戲比如帶著他參與生活都是學習，只是不同的形式！

3歲沒讀的話。4歲也不晚。 有的小寶寶9月以後出生就會4歲上幼兒園。所以這個是沒關係的。沒讀幼兒園可以有時間先讓寶寶上一些興趣班什麼的.也是可以的

真的一點都不晚。做為85後的寶媽，我選擇在兒子三週歲的時候送去幼兒園，可是整個上半年，每天去幼兒園都哭，而且發了4次燒。暑假過後，在我發愁又要面對的時候，孩子竟然只在第一天哭了，第二天有一點牴觸情緒，第三天自己要求去幼兒園了，幾個月的時間，變化真的讓我做為媽媽都驚著了。

其實我一直覺得現在的孩子們太辛苦了，幼兒園開始都有作業。忘了從哪兒看見一句話，我們小時候的童年才叫童年，現在的孩子們只能叫小時候。真的覺得應該把孩子們的童年還給他們。

所以，沒有固定的什麼時間上幼兒園比較好，合適的就是好！

並不晚，3歲讀幼兒園剛好。雖然各地幼兒園對入園年齡要求各不相同，但大多數地區要求孩子在3 歲左右入園。因為3歲的孩子才開始有了基本的生活自理能力和語言表達能力。孩子讀幼兒園是為將來校園生活打基礎，不要指望孩子在幼兒園學到什麼知識點。對孩子而言，早一年或晚一年不重要，習慣培養才是受益終身的。家長可以根據您孩子各方面能力的發展情況來決定幾歲上幼兒園較好。如果送早了可能孩子不適應幼兒園環境，從而對孩子造成傷害。另外，家長要給寶寶做好心理建設，讓他從內心裡嚮往幼兒園的生活。

我感覺不晚，可能現在的家長教育理念就是不能讓孩子輸在起跑線上，但是我認為孩子的成功成材不在於幼兒園的一兩年，換個角度，對於一個兩三歲的孩子來說你能讓他比同齡孩子多認識幾個單詞就是極大的優越感了嗎，但是在兩三歲的時候就壓制著他的天性去學習不覺得有點拔苗助長了嗎，還有當孩子晚於同齡孩子上學的時候，他在班級裡的各方面都會有優勢，這對他的心理發展還有學習方面都有極大的好處。這僅是我個人的感受，不喜勿噴！

三歲沒上幼兒園，我覺得很正常啊！我兒子剛兩歲多點，我們計劃的也是三歲半左右再上幼兒園！

孩子是早上幼兒園還是晚上幼兒園，我覺得這個要取決於孩子的心智成熟度和自理能力，如果他是心智還比較小的，自理能力也不是很強，真心不建議上幼兒園太早，不然一個幼兒園初期的分離焦慮就能讓你和孩子都瘋掉！

其次，孩子起碼要有比較完整和準確的表達，和該有的交際和溝通能力，不然去學校，三個老師管幾十個孩子，哪裡有空把所有關注點放在你家孩子身上？那你家孩子就會跟不上班級節奏，也融入不了班級，對他自己的自信心是有害的。

三歲的寶寶還沒有讀幼兒園，讀太晚了，大家有什麼看法？

我是一名幼兒園老師，也是兩個寶寶的媽媽。根據我十多年的工作經驗，我認為三歲上幼兒園最合適。

幼兒園是孩子走向獨立的第一個“小社會”。在這個集體生活中，一個班是是十到二十個孩子。在入學後，孩子如廁、喝水、不舒服等，都需要孩子來表達。

孩子在家中，環境比較單一，照顧的人都是固定的，大多都是爺奶爸媽四個大人看一個孩子，還有一些是專職媽媽或是請阿姨，專一照顧孩子。

在家庭教育中，大多是養育多於教育。特別是在孩子兩三歲，還不會自我服務時，都是安排人專門照顧。比如在家中，常見的現象就是：餵飯，幫忙脫褲、如廁、穿衣等。

學校教育就不一樣了。根據年齡段的不同專門制定有一系列的內容幫助孩子養成習慣、可以自我服務、進行體育鍛煉以及美工操作、學會交往等等。

孩子入園後，首先是環境的適應。從精神到身體。從一對一甚至多人對一，變成1:10.一般上學第一個學期，抵抗力差的孩子容易生病。幼兒園孩子多，容易交叉感染，而年齡稍微大一點，抵抗力會有所提高，身體也更能適應稍微複雜的環境。

然後就是能力的適應。比如孩子兩歲4個月，家長認為孩子很聰明，要求上小班。每個孩子都很聰明，但是再聰明的寶寶和比他大至少半歲的孩子在一起，各項能力還是有差距的。比如：聽指令行動，獨立吃飯，排隊外出，做遊戲等。比如：老師要求小朋友們找李老師手拉衣排隊，然後出去玩滑梯。三歲的小朋友，聽到就行動了，兩歲半的孩子就不一定了。

對於玩具，兩歲半的孩子還在“以自我為中心中”，抱在自己懷裡一個人玩，三歲的孩子很容易和小朋友一起玩。

放學回家，你問寶寶，今天你又認識了哪個小朋友？三歲的孩子，可以進行簡單的交流，說出小朋友的名字；兩歲半的孩子有些能表達，但是還處在說不清楚的狀態。

因此 ，如果家庭情況允許，建議孩子三歲入園。三歲也正是孩子語言表達，習慣養成、性格塑造、向外探索的的關鍵期。在家媽媽一個人從早到晚說一萬個字，不如將孩子送入幼兒園，有專人教育，有同齡孩子相伴，幫助他逐步 走向獨立。

孩子終究要過屬於他的生活。作為父母，我們只用在一旁適時引導，在他需要時，給予幫助即可。

其實送不送幼兒園這個問題，完全取決於自己當下的經濟實力以及精力還有時間。

有的可能家裡沒人看孩子，父母著急去上班，可能不到兩歲就把孩子送到幼兒園。

家裡有經濟實力，老人或育兒嫂幫帶，可能到兩歲或三歲才送。

為什麼三歲之前不建議把孩子送幼兒園？

因為孩子的各項能力，比方說自理能力，說話，語言表達能力，穿衣吃飯這些，基本的能力都還沒有發育完全。

到幼兒園遇到問題或者說困難之後，不能有效的表達自己的情緒。 2，3歲以後是一個孩子，語言表達能力的一個爆發期。

那麼在這段時間他可以流利自信的表達出自己的觀點，三歲也是孩子語言發展的敏感期，抓住這點到學校可以很好的與小朋友老師進行溝通，對他語言表達能力包括認知和眼界都是一個提高。

回答這個問題我們先要看下孩子為什麼要上幼稚園， 首先幼稚園是個集體的環境，孩子可以在裡面接觸到老師和同齡的小夥伴，一起生活一起玩耍，有助於孩子培養社會生存能力，與人交往的能力，合作的能力，獨立生活的能力等，這個在家庭裡面很難做到，尤其現在很多家庭都是一個孩子。很多父母或者爺爺奶奶又的別寵孩子，所以家庭缺乏這樣的環境，但幼兒園可以做到。

其次很多家長由於工作忙，沒有時間陪孩子教孩子知識或者技能，希望把孩子送到幼兒園老師可以幫助完成此項任務，雖然這個年齡段的孩子最主要的任務並非是學習，但還是有相當一部分家長希望孩子可以在幼兒園就學習到相應的知識，畢竟學業成績依然是現在很多孩子最重要的事。

那還有就是孩子的很多行為習慣的培養家長在家庭中很難完成，所以希望藉助集體的環境，老師的技能來幫助孩子養成獨立生活的技能和好的日常生活習慣，比如獨立吃飯，上廁所，穿衣服，疊被子等。

綜合以上孩子上幼兒園的目的，那麼孩子讀幼兒園太晚，有沒有影響，有什麼影響呢，小菲覺得如果你是一個瞭解孩子身心發育特點的爸爸媽媽，懂養育孩子的技能和方法，並且能夠很好的幫助孩子去培養相應的技能，那麼孩子上不上幼兒園就不是問題的關鍵了，甚至你還可以讓孩子在家的教養比上幼兒園更成功。

但同時如果以上這些條件你不能滿足，尤其是行動上做不到，那麼建議可以讓孩子早一點上幼兒園，這樣有助於孩子的身心發展。

同時孩子要不要上幼稚園還有一個基本的評判標準，那就是孩子的表現，比如孩子喜歡和小朋友在一起，應對分離不焦慮，有足夠的安全感，對學習表現出渴望，這些都說明孩子需要上幼兒園了，同時孩子在上幼兒園之前也需要有一些基本的技能準備，比如能夠很好的表達自己的需求，基本生活可以自理，如果這些都能滿足，那麼不妨放心的送孩子去幼兒園吧。

你覺得三歲不讀幼兒園就很晚嗎，一點沒有，現在正常都是滿三週歲，一般不滿三週歲的孩子，生活自理能力不行，吃飯，上廁所不能自己做，老師有很多孩子需要照顧，根本沒辦法像家裡一樣一個個餵飯，幫脫褲子尿。這些，在三歲以前孩子是很難獨立完成的。所以，很多孩子都是三歲多，有的三歲半到四歲才上幼兒園的。

當然，入幼兒園早晚這要看你有沒有人帶了，過早過晚都會有利弊。過早，孩子自理能力差，溝通能力不夠。過晚，孩子可能會缺乏跟夥伴老師的溝通訓練，好的幼兒園對孩子的禮儀，聽說訓練，溝通社交，都會有專業的教育，除非你有能力有耐心自己教。從科學角度講，過早過晚都不利於孩子身心健康。三四歲之間入園確實是最恰當的，可能這也是兒童專家們研究過的結果吧！

身邊也有兩歲入園的，也有五歲的，只要自己看清利弊，注意趨利避害，我覺得早和晚也是問題不大的，只要孩子健康快樂，身心發育合理，每個孩子都可以有自己獨特的童年！

你好，很高興能回答這個問題，三歲的寶寶沒讀幼兒園我覺得不晚，我大寶是三歲半開始讀的中班，跳過了小班。其實我覺得如果有人帶小孩，孩子三歲沒必要去幼兒園，在家自己可以適當的教小孩一些認字，數字，在幼兒園小班無非也就是有個人替代父母照看孩子而已，其實這個幼兒園也就是對於雙職工家庭無法照看孩子而衍生出來的產物，如果父母其中一方能有時間看孩子，最好還是自己帶到大一點，有些孩子三歲還不太會表達，以至愛哭，太小了在幼兒園有些事情做不好容易產生挫敗感。

哈您好！非常高興能夠回答你的問題，您的問題是三歲的寶寶還沒有讀幼兒園。讀太晚了。大家有什麼看法？我覺得三歲的寶寶沒上幼兒園的話不算太晚。因為我的孩子三歲了也沒上幼兒園。我感覺上幼兒園也就是嗯，讓孩子養成一些好的習慣呀，我覺得這些的吧，呃作為父母的我們也可以在家裡可以培養他。別人說嗯，父母是孩子的第一任老師。在取決於我們父母。在家裡可以讓孩子嗯，幫助這個爸爸媽媽呀，哥哥姐姐呀，來幫助這些長輩呀，做一些力所能及的事情啊，讓他來比如說掃掃地啊，刷刷碗摘個菜。對吧？就做一些他能夠做。他又愛做又喜歡做又能夠做的一些事情，我覺得特別好，i長期讓他做的話，可以養成一個愛勞動啊，愛學習的一個嗯小夥子小姑娘，特別棒。然後再去學校的話，自然而然老師也喜歡，嗯，同學也喜歡哇，這個小朋友你看看還沒上學之前都會幫助這些長輩們幹一些力所能及的事情，我相信嗯，學校的老師包括同學都會喜歡你的孩子。這樣一來，你的孩子可能會越來越優秀，越來越棒。希望我這個回答對你有所幫助，謝謝，再見！

看到這個問題其實我壓力很大的，因為我們家也有一個3歲多的寶寶還沒有讀幼兒園，並不是我不願意把他送進去，而是他的入學條件還不具備。他現在會說的話很少基本溝通都有障礙。為此我帶他跑遍了醫院醫生做了全面的檢查都說他很正常，有可能是因為性格的原因不願意交流吧。去年我幫他報名了費用也交了，但是因為體質不好一直生病園長建議晚半年入學。今年本來要上課又因為疫情的原因無法入學了。只要寶寶健健康康快快樂樂的就可以，因為讀書未來還有十幾年的時間。我們家這種情況我都不著急，因為我知道急也沒有辦法只能期待他慢慢的進步。人要對比著看病的過程中我見過太多腦癱或自閉症的孩子了，我真心覺得健康才是最重要的！