架起的是橋樑，綻放的是花朵

----涇川縣第五幼兒園開展家園共育主題活動

孩子是我們心中的寶,

牽著你,也牽著我。

溝通是家園共育的橋,

一頭是你,一頭是我。

家園共育，助力成長

言傳身教

著名幼教專家陳鶴琴曾說：“幼兒教育是一種很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的；必定要兩個方面共同合作才能得到充分的功效。”一席話語，告誡我們幼兒園和家庭二者必須同向、同步形成教育合力，才能有效地促進幼兒的發展。家園的溝通交流、支援合作、資源共享才能達到“家園共育”的目的，才能促進幼兒、家長、教師三大人群的共同成長，才能為孩子們的健康、快樂成長營造良好的教育環境。

為了進一步促進幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯絡，增進每一位家長對幼兒園工作的了解，幫助家長樹立正確的育兒觀，達到家園攜手共育的目標，第五幼兒園近期開展了家園共育主題活動。

家長老師

01

準備環節

為使活動取得良好的效果，讓家長們充分了解幼兒在園、在班的生活及學習狀態，老師們做了充分的準備，製作了詳細的策劃、精美的PPT······

02

簽到互動

七點未到，家長們就早早到來，開始有序入園。

量體溫 戴口罩

03共商共謀

會上，各班首先向家長介紹了本班幼兒在園學習生活情況以及本學期五大領域教育目標、一日生活安排等。接著三個年級組分別從幼兒自理能力、學習習慣、幼小銜接等方面進行了互動探討，對家長們提出的共性問題進行了透徹的分析，總結出了科學合理的育兒經驗。

04交流發言

家長真誠而有實效的成功經驗分享，更是將家長會推向了高潮。

05意猶未盡

短暫的家長會，不僅幫助家長從心理上消除了擔憂，拉近了家長和老師的距離，也拉近了家長與幼兒園的距離。

本次活動的召開，為幼兒園以後各項工作開展奠定了良好的基礎。相信可愛的孩子們在老師、家長、幼兒園的共同關心與呵護下，一定會在五幼這片沃土上，更加健康茁壯地成長。

孩子是船 ，老師是漿 ，家長是帆。