天氣漸漸冷了，今天也是國慶節之後還算暖和的一天。索性帶兩個孩子來白鹿倉逛逛。
有很多紀念館、特色街、美食，最多的還是孩子可以玩的地方：碰碰車、旋轉木馬、空中飛機、冰雪海洋館……
孩子玩的很盡興，最後在民國街坐了火車。下車的時候看見一個賣冰激凌的，女兒眼睛直直地盯著，知道她想吃，但是感冒剛剛好。告訴她咳嗽剛好就不要吃冰激凌了，等天再暖和一些買給她吃，女兒也欣然同意了。
突然一個三歲左右的男孩子大聲哭了起來，原來小朋友也想吃冰激凌。只聽見媽媽大吼著說：“昨天才不拉肚子了，今天不能吃冰激凌，你哭也沒有用”。
孩子繼續嘶聲力竭的哭，媽媽顯然更生氣了，繼續義正言辭的拒絕，然而並沒有什麼用。小朋友撒潑打滾躺到地上更是哭的厲害。
我們趕路回家，哭聲漸遠，也不知道最後這位媽媽堅持了最初的決定，還是向孩子妥協了？
很多家長朋友應該都有過這樣的經歷吧？哪怕家裡的玩具車有一大箱，孩子看見商場的玩具依然要買買買，如果拒絕的話，孩子就開始了真正的表演——撒潑打滾倒地躺。
在家裡我們尚且還能淡定地任他們去哭，但是在外面，往往會覺得尷尬丟面子。
那麼，要想改善這種情況，首先家長應該深思孩子的這種行為是什麼原因造成的呢？
家長的縱容尤其是孩子在三歲以下的時候，父母會覺得孩子還小，沒有必要給他們設定條條框框，等大一點能聽懂了自然就能改掉這些壞毛病。
“隔代親”以孩子為中心網路上有這樣一句話“你的孩子你不教育，別人會替你教育”。家人覺得是小毛病，縱容孩子任性，那走出了家庭，誰會來替父母包容這些嬌縱的壞習慣呢？
中國家庭，大多數還是父母工作掙錢，老人發揮餘熱幫忙照顧孩子。都說老人要把當初對子女的嚴厲缺憾彌補到子女的孩子身上，導致孫子孫女就是“小皇帝”“小公主”的存在。
如果子女反駁這種教育方式，有的老人還會威脅“有本事你自己帶”，大有撂挑子不幹了的架勢。這樣也就導致孩子更加為所欲為。
經濟條件好，孩子有求必應相較於家長小時候來說，現在孩子的條件好了十倍百倍。家長很能理解那種想要又得不到的感覺，既然現在自己有能力了，那就全都滿足孩子。
雖說父母辛苦奮鬥有一部分原因是為了孩子，但也不能只要是孩子提出的要求就全部答應。看著弱小的孩子躺到地上叫不起來，哭得上氣不接下氣，又氣又心疼，覺得束手無策。
教育專家尹建莉說：“對每個孩子來說，大人的認可就是愛，不認可就是恨。”
但是，所謂“無規矩不成方圓”，我們愛孩子也要給孩子制定規則，撒潑打滾不是破壞規則的理由。聰明的父母通常會做到這5點，撒潑打滾的壞習慣也就遠離孩子而去了。
孩子慢慢長大，就應該做一些約定，提前制定規則有一位家長的做法特別好，孩子兩歲開始，就會告訴他每週可以自己選擇買一個玩具或者繪本，並且約定在一個價格之內。
平時呢，父母也會在節日或者覺得有用的東西主動給孩子買。剛開始孩子看見喜歡的玩具也想要會鬧，但是父母不妥協，慢慢的孩子也就知道了鬧是沒有用的，並且一直遵守這個規則。
有時候隔代教育無法避免，但是”隔代親”也要注意分寸很多時候，我們發現爺爺奶奶姥姥姥爺帶的孩子都比較跋扈，尤其在外面欺負了別人，長輩不但不道歉還會護著自己的孩子。如果孩子想要買什麼玩具，都是大手一揮買買買，真可謂是掏心掏肺。
這個時候，就得要孩子的父母來勸說自己的父母了。愛孩子可以，但是不能溺愛。尤其在孩子的教育方面，一定要聽取正確的意見，不能覺得在愛孩子反而害了孩子。
在日常生活中，積極抓住可教時刻現在的孩子都離不開網路電子裝置，我們不提倡孩子看電視看電腦，但是有時候也可以適當的看一些寓教於樂的小動畫。
如果有孩子為了達到某個目的撒潑打滾的話，我們可以告訴孩子這樣做是不對的。讀繪本講故事的時候亦然。
記錄孩子當時的行為，回放給孩子自己看有一次晚上八點了，女兒還要下樓找小朋友玩。告訴她時間太晚了馬上要準備睡覺了，而且天黑了其他小朋友都回家了，怎麼說都不聽，只是一個勁的哭。
沒辦法，就告訴她自己哭，什麼時候不哭了再來好好說話，並且偷偷的錄了她哭的視訊。等到她不哭了，讓她看了自己的視訊，自己嘴裡說著“原來哭真的不能解決問題”，還說著“哭的真醜”，真是讓人哭笑不得。
教會孩子正確的表達自己的想法孩子在小的時候，不能明確的表達出自己的想法，一會說要這個一會說要那個，他們可能只是覺得新奇。父母就需要判別孩子的這種行為，到底是想要什麼，並且漸漸的教會孩子能夠明確的表達出自己的想法。
美國育兒專家卡帕卡說：家長越急躁、惱怒地面對孩子，孩子的牴觸情緒就越強烈，越想“以其人之道，還治其人之身”。
就如同我們自己在成長的過程中，如果有想要做的事情父母極力反對的話，我們就會想各種各樣的辦法來反抗，可能明著來，可能偷摸的來。覺得父母既然不理解我們，那我們就自己做好了。在叛逆期的時候猶勝。
雖然孩子還小，可能還不能說出對我們反抗的話語，但是也會用行動來反抗我們，就像達不到目的時候，如同“戲精”附體撒潑打滾。
那我們作為父母，就應該要做到不急躁、不打罵，但是也不能妥協，更不要在意外人的看法。幫助孩子在小的時候養成好的行為習慣，總比以後解決更多的麻煩容易多了。