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我家小Y平時沉迷看動畫片竟耽誤吃飯,催他多少遍都無動於衷,還喜歡跟我一直討價還價再多看幾集。

每天叫我女兒起床才是難題,總要再給她無數個“再睡5分鐘”,好幾次上學都遲到了。

我家E寶更氣人,催他吃飯快點,把我的話當耳旁風,直接無視。

當我們要求孩子不要再磨蹭,甚至對孩子的磨蹭發飆時,你可曾想過是自己誤會了孩子?

研究表明:

2歲之前,孩子是沒有時間概念的。他們完全活在當下,不會回憶過去,也不會焦慮未來。

大約到了3歲左右,孩子對時間的先後才有了初步認識。但僅僅限於分清過去、現在、未來這樣大段的時間。這時你對孩子說「10分鐘後出門」,他是完全聽不懂的。

孩子大約在4歲以後能夠描述昨天、今天做了什麼事,但是具體到什麼時間也不是很清楚,這需要一個慢慢引導的過程。

所以,在孩子還分不清時間的時候,去要求孩子在特定的時間裡一定要完成什麼事,這其實是違背孩子成長規律的。

北京師範大學心理健康教育黃利老師給這一現象的解釋是:這實際上是個人自主權的問題。

父母總是不斷地說“快一點”,會破壞孩子的內在成長節奏,導致孩子焦慮或沒有安全感,出現易煩躁、耐性差等負面影響,長久還會讓孩子喪失自信心。

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《圓桌派》做客嘉賓說過這樣一件事:他家3歲的孩子會把所有過去的事情都叫昨天,所有未來都叫明天。

在日常生活中,讓孩子等2分鐘,剛過幾秒就問怎麼還沒好?讓孩子看30分鐘動畫片,不知不覺就超時。

所以,年幼的孩子對時間甚至都沒有概念,做事情難免會磨蹭拖拉。要求孩子像成年人一樣目標明確,照著計劃快速完成,那真的是強人所難。

《爸爸去哪兒》節目,陳小春和兒子在執行任務中,嫌兒子走的慢,忍無可忍後站在前方催小小春:hurry up!麻煩快點!

遠遠看著催促自己的爸爸,小小春膽怯又堅定地回答:我知道。

看到爸爸生氣了,停下著急的小腳步拿著喇叭奶聲奶氣地喊:“can you stop angry now?”這下陳小春才感到自己太急了。

之所以覺得孩子走得太慢,不斷提醒孩子快快快,是因為他站在自身的角度在評判,按成人的標準去要求,可那就是幾歲孩子的正常表現啊。

媽媽應採兒看到這一幕心疼到,“腿短不是兒子的錯啊,催什麼嘛。”

心理學上講,3~6歲的孩子處在敏感期,對這一年齡段的孩子按“加速鍵”會打亂孩子自己的節奏,所以說,父母的養育觀念與做法真的很重要。

尹建莉老師也說過:“其實孩子並不慢,只是父母太急躁,不知不覺中用成年人的速度去衡量孩子,有很大一部分沒時間觀念的孩子,是大人不恰當的時間觀念製造出來的。”

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催促孩子並不能真正地解決孩子磨蹭的問題,往往是:越催孩子越磨蹭。

這是為什麼呢?

催促暗示孩子:你可以再磨蹭一會兒

有過經驗的媽媽可能都有這樣的體會,催促孩子時,只有當你真的瀕臨發火或是已經發火時,孩子才會行動。

因為,習慣於被催促的孩子,心裡都會有這樣一個三步曲:

第一遍促催時,大多數孩子是不會在乎的,因為他們知道媽媽只是在打個預防針,反正還會再催的。

第二遍催促時,孩子預感到媽媽可能會發火,於是抓緊最後的時間再玩一會兒;

第三遍催促時,孩子知道媽媽真的要發火了,再不行動可能會被懲罰,於是才會開始行動。

催促孩子實際上是在告訴孩子:在我沒發火之前,你還有時間再磨蹭一會兒。

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經常被催促的孩子,易習慣於依賴

催促的另一層含義其實是:媽媽一定會在我身邊盯著我。

這樣的結果往往是:吃飯時,你不看著孩子,他就不吃;寫作業時,你不在身邊,孩子就不做。

所有事情,你不在身邊嘮叨著,孩子就沒有行動的動力。

如果一些媽媽催孩子催不動,乾脆直接動手幫忙,那孩子內心就更有依靠了:反正上學不會晚、反正媽媽會幫我收拾。

孩子的磨蹭往往就是被這樣催出來了。

當孩子磨蹭時,先不要急著催他,你可以試著這樣做:

一、制定時間安排表

1、家長如何與學前階段的孩子一起制定時間安排表呢?

提供用於時間安排的表格。挑選一些圖示來表示每天的時間段。把每天要做的事情,也做成簡單可愛的圖示。引導孩子想一想,每個時間段要做什麼事情,並從圖示中進行選擇和貼上。

2、家長如何協助小學階段的孩子制定時間安排表呢?

引導孩子思考幾個關於時間如何分配的問題。鼓勵孩子按照自己的計劃進行,允許孩子有試錯的機會。引導孩子思考關於自我評價的問題。

二、執行時間計劃過程中

家長需要注意什麼

1、家長也要有規律地作息。

2、在活動時間適當增加運動遊戲、親子合作活動。

3、家長儘量能參與到孩子的活動中。

4、家務勞動也可以讓孩子參與進來。

5、家長要給孩子一個安寧、穩定的學習環境。

6、選擇有趣的聲音訊號以及訊號提示的方式。

7、和孩子聊一聊感受、想法和收穫。

三、計劃執行後

1、年齡較小的孩子,直觀記錄能夠按照計劃完成的事情。

2、年齡大一些的孩子,家長要聽聽孩子對自己這一天的評價和反思。

3、家長要給予孩子肯定和鼓勵。

四、總結

1、學習時間管理,有助於孩子獨立完成自己的事務,不依賴他人。

2、孩子能夠逐漸根據要求控制、管理自己的行為,形成良好的行為習慣。

3、孩子能夠提出自己的想法和建議,能夠獨立作出選擇和決定。

4、時間管理的能力對於我們每個人都十分重要。

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很多時候,不是孩子太磨蹭,而是我們太著急,孩子的動作和步驟,又怎麼能跟得上成人呢?

磨蹭是孩子成長必經的一個階段。只有在心裡認同孩子的磨蹭,放手讓孩子按照自己的節奏去感受時間、感受規律,孩子才會真正的成長。

允許孩子慢慢長大,是我們每一位父母的必修課。

想要讓娃變成聞令即動的行動派,不能只靠嘮叨和吼叫,從現在嘗試著優化我們的心態和溝通介面吧。

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