我想很多家長和我一樣有類似的困惑，寶寶學說話時到底學不學方言？學了方言對孩子以後的普通話發音是不是有影響？

但是困惑歸困惑，確實因為我自認為自己普通話不純正，然後家裡人都說的方言，我就是有心讓孩子一開始就學普通話，也沒敢去教，因為確實沒有說標準普通話的環境。

然後想到讀書了慢慢的也會說普通話了，所以我孩子從小是不離方言的。

有次去同學家，因為他兒子開口就是普通話，我兒子說的方言，他爸爸還說，怎麼感覺聽土豆（我兒子）說話有點彆扭呢？

我只想說，你自己都是出去說方言，就是和孩子才說普通話的有什麼彆扭的，說些椒鹽普通話才彆扭吧。

後來，孩子上幼兒園確實也慢慢開始說普通話，但是方言也會經常說，甚至給老師帶來歡樂的時候很多情況下是兒子說方言的時候。

記得2015年新浪育兒上一篇《寶寶學說話，該不該跟他說方言》的文章大火，文章觀點認為寶寶學說話時應嚴格避免接觸方言，否則不僅會導致孩子語言發展遲緩，混淆語言，嚴重者甚至會出現思維混亂的情況。

而實際上經過大量的研究表明，雙語甚至多語並不會影響孩子學習語言的能力，不僅不會導致上述文章所述的結果，反倒對孩子有諸多益處。

孩子接觸方言不會影響學普通話

我們很多人小時候在老家基本都是說的方言，甚至長大了也沒有停止說方言，但是也沒有影響到我們現在很好的說出普通話。

可能有些說不標準普通話的人確實是當時受到的教育程度不高，甚至根本沒有學過拼音，所以才會覺得普通話難。

而現在的孩子根本不用擔心說普通話的問題，九年義務教育足以讓一個孩子說出不錯的普通話了。

約翰·霍普金斯大學的蒂埃裡·納齊博士發現：

5個月大的嬰兒就已經有能力區分不同語言（荷蘭語和英語），或是不同方言體系（美式英語和英式英語）。

實驗證明，雙語環境不會讓嬰兒感到困惑，若在接觸方言的同時也能接觸到發音標準的普通話，孩子說普通話的純正度就不會受影響。

學習方言的好處對地方文化的傳承

有人統計全世界共有方言五千多種，過去已經消失了不少，現在使用人口十萬以下的方言也很快就會消亡。

這意味著地方文化的一種消失，所以國家也呼籲對“方言”這種文化的保護和傳承，甚至舉行各種比賽來傳統這種文化。

不同地區的方言對地方文化傳承有不同的意義，比如四川李伯清的散打評書傳播著巴蜀文化，蘇州的吳儂軟語廣泛用於崑曲、評彈等藝術中，還有東北二人轉，同樣的離不開地道的東北話日常用語。

孩子學習方言，不管是學戲還是研究各類藝術，文化背景，都會更快的弄懂弄熟，並通過各種形式做著地方文化的傳承人，這樣代代相傳，何愁方言會消失的情況。

畢竟人們往往首先是通過語言去了解陌生的文化，正如美國人類學家、語言學家愛德華·薩丕爾所指出的——語言並不只是聲音的系統或是表意的工具，語言有其文化屬性，是文化的表現形式之一。

對學習其他語言打基礎

西班牙大腦與認知中心的阿爾伯特·科斯塔表示：

影響雙語家庭孩子語言發展的一大因素，是語言輸入的缺乏。

方言也是一種語言，為何你積極的從小讓孩子去學習英語，卻拋棄身邊可以不花錢直接習得的語言音素？

我們家長既然可以對孩子注重英語的啟蒙，何嘗不無形中輕鬆的習得方言，而不是有意的排斥，甚至要求家裡的老人說方言也要避開孩子。

這是對方言的歧視！

如果父母都看不起方言，自然也會讓孩子認為說方言很丟臉，說方言就低人一等，甚至看不上說方言的孩子。

我們知道孩子在0-1歲是語言的準備期，1-3歲是學習語言的敏感期，其中2-3歲是口頭言語的關鍵期，大腦皮層的語言區特別敏感，容易對聽到的語言進行記錄和整理。

通過記錄整理，孩子能很好的辨別普通話和方言，也就是說，如果孩子從小接觸方言和普通話，可以學會更多的發音。

同時，他會儲存無限多的音素，不僅能讓孩子很好的說好方言和普通話，甚至可以幫助孩子更好的學習外語。

讓孩子不忘本不忘根

美國布朗大學的伊莉絲·特魯姆貝爾博士認為：

由於語言與文化的緊密聯絡，語言直接影響個人的身份認同。因此，家長對方言所持的否定態度，容易讓在方言環境中成長的孩子自覺“土氣”低人一等，對自己的文化背景產生自卑感。

試問一個對自己的文化背景都自卑的人，出去自然是能避則避，避而不談家鄉文化，這樣出去的社交可能只有自己覺得自信，對於他人而言感受不到你愛你的家鄉。

然而這樣就是忘本忘根了，再有成就也會讓人看不起。

我們讓孩子說方言，是讓他對自己的身份有所認同，以後不管走到哪，見到老鄉，可以說出一口地道的家鄉話那才沒有隔閡，難免經後的合作伙伴沒有家鄉人。

就如汪涵每次主持節目遇到家鄉的明星都會很自然的說出家鄉方言，直接拉近他和明星間的親切感。

方言是一種鄉愁所在，是鄉愁的橋樑，往往離家愈遠，鄉愁就愈重。

我們若身在外地一聽鄉音，即使陌生也成親人。

給生活增添快樂的色彩

現在很多網紅是靠說方言吸引大量的我粉絲，有些娛樂節目總是會代入各地方言挑戰，甚至是電影中，小品中都少不了“方言”的元素。

說明了什麼呢？

說明說方言的生活才會給人們增添更多快樂。

比如抖音網紅“多餘和毛毛姐”，靠地道的貴州方言，搞笑的表情動作，收攬了三千多萬粉絲，比多少一線明星粉絲量還高，時不時的和各明星互動拍拍搞笑抖音，找他合作的公司真的不少。

所以，說方言不僅娛樂福斯，說方言還能給自己更多的成長機會。

總結

方言承載著一方文明，多懂一種方言就多懂一方特色的文明歷史。它完全是一種文化現象。我們在家庭教育中要學會對方言的尊重和接納。

培養孩子的多元化文化觀，提升孩子的語言能力，保護全社會的語言資源，這對孩子的一生都有巨大的影響。

最近有報刊著文稱全國方言區各自佔據有他們的職業優勢，說方言在一定的區域有著就業的優勢。

所以，作為家長我們不要排斥方言，多一門語言多一條活路，不是嗎？